Знакомство с комнатными растениями игры

Знакомство с комнатными растениями

знакомство с комнатными растениями игры

Первый вариант. Ход игры. Воспитатель называет комнатное растение, .. 14 Словесно-дидактические игры по теме «Знакомство с экзотическими. Cкачать: Конспект по природе на тему " знакомство с комнатным чтение стихов о комнатных растениях, дид.игры "Какого цветка не. познакомить детей с комнатными растениями, их внешним видом, Во время игры на арфе раскрывались розы на виду изумленных.

Проект: «Знакомство с комнатными растениями»

Если комнатными растениями серьёзно заниматься, ухаживают за ними с любовью, ласково разговаривать, хвалить их за великолепие, силу, то они чувствуют хорошее отношение и реагируют: Во время игры на арфе раскрывались розы на виду изумленных слушателей.

Землепашцы знали, что песенное и музыкальное искусство улучшает жизнедеятельность растения, способствует хорошей всхожести семян, получению богатого урожая. Первооткрыватель индийский профессор ботаники Т. Сингх в средине ХХ века им провел эксперименты, подтвердившие влияние музыки на рост растений.

Сингх обратил внимание на высокую чувствительность растений к звукам, музыке и танцам. Под воздействием музыки происходит усиление процесса фотосинтеза, ускорения обмена веществ.

План-конспект НОТ с дошкольниками

Его ученики провели опыт на луковицах репчатого лука. Результаты опыта показали, что на музыку шумов ветра и воды растения развивались и росли положительно, напротив, на тяжелый рок растения угнетались, наблюдалось уменьшение размеров листьев и корней, снижение веса. Смит в своих экспериментах на кукурузе и сое использовал музыку Джорджа Гершвина.

Результаты опытов показали, что музыка для растений является мощным стимулом роста и развития. Растением смогло достичь такого размера, благодаря ежедневному прослушиванию им произведений А. Баха, музыки, похожей на природное пение птиц. В двадцатом веке доказательства влияния музыки на растения были получены в результате опытов, проведённых независимыми исследователями из разных стран.

Американским музыкантом и певицей Дороти Ретолэк в году была проведена серия целенаправленных экспериментов по изучению действия музыки на растения. Ее первые исследования показали большую биологическую эффективность музыки и неодинаковость реакции растений на. В результате были установлены закономерности, связанные с продолжительностью звукового влияния на растения, а также с конкретными видами влияющей музыки.

Значение продолжительности воздействия музыки. Три группы растений содержались в одинаковых условиях. Вторая слушала музыку ежедневно на протяжении 3 часов, третья — в течение 8 часов ежедневно.

знакомство с комнатными растениями игры

В итоге растения из второй группы выросли значительно больше, чем растения первой, контрольной группы. Растения, которые были вынуждены прослушивать музыку по восемь часов в сутки, погибли через три недели после начала эксперимента. Значение стиля музыки при воздействии на растение. Растения, на которые влияли хард-роком, выросли очень высокими и тонкими, не цвели, и вскоре погибли.

знакомство с комнатными растениями игры

Растения, слушавшие классику, тянулись в сторону источника звука так же, естественно они тянутся к солнечному свету. Прослушивание классической музыки способствует у растений увеличению урожайности, а музыкальных произведений тяжёлого рока приводит к гибели растений. Эксперимент заключался в том, что растениям включалась близкая по звучанию музыка классической: В обоих случаях растения наклоняли свои стебли к источнику звука, но произошёл сильнее наклон к динамику с северно-индийской классической музыки.

Голландские учёные своими исследованиями подтвердили выводы Дороти Ретеллек о негативном влиянии рок-музыки на жизнедеятельность растительных объектов. Три расположенных рядом поля были засеяны одинаковыми семенами и озвучивались классической, фольклорной и рок-музыкой. Через некоторое время растения третьего поля погибали. В настоящие время, во многих странах мира были проведены эксперименты, подтверждающие воздействие музыки на жизнедеятельность растений.

Бетховена, Гайдна, Шуберта или Брамса, растения вытягивали свои побеги в сторону динамика. Пришлась им по душе и индийская классическая музыка.

знакомство с комнатными растениями игры

Растения склонялись к источнику звука почти горизонтально, обвивая его своей листвой. Принцип непрерывности образовательная деятельность была построена на основе предыдущих совместных действий воспитателя и детей Принцип активности поддерживалась мотивация и интерес Принцип доступности соответствие возрастным особенностям Принцип наглядности Цель образовательной деятельности: При решении вышеуказанных задач у детей развивались такие качества как: Для достижения цели были использованы такие методы и приемы: Непосредственная образовательная деятельность проводилась с детьми ,7 лет и состояла из нескольких этапов.

Началась образовательная деятельность с организационного момента. Для активизации внимания детей был использован игровой момент — приход в гости куклы Оли. При рассмотрении подарка, который принесла кукла Оля, дети развивали умения отвечать на вопросы воспитателя, высказывать свои эмоции и чувства, вызванные цветком, сосредотачивать свое внимание на предмете наблюдения цветкевыделять части растения.

Для формирования умения ухаживать за растениями была применена наглядность и совместная деятельность воспитателя и детей: На заключительном этапе образовательной деятельности был подведен итог, обобщение и повторение полученных знаний. Все поставленные задачи в процессе занятия были решены, цель была достигнута. Задачи непосредственно образовательной деятельности: Развить знания детей о комнатных растениях; сформировать знания и умение ухаживать за растениями.

Дети, посмотрите, к нам в гости пришла кукла Оля. Воспитатель обращается к кукле: Оля, что это у тебя? Это мой самый любимый цветочек. А как он называется?

знакомство с комнатными растениями игры

Я хочу подарить его детям. Ребята, а вам нравится цветочек? Индивидуальные ответы детей Воспитатель: Что в этом растении вам больше всего нравится? Какого цвета листочки у фиалки? Листочки у фиалки темно-зеленые и покрыты ворсинками.

комнатные растения в декабре (2018)

Вы можете их потрогать. Какого цвета у фиалки цветочки? Цветы у фиалки бывают самые разные: